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    'Singing from the Same Hymn-Sheet': Exploring School-Based Mentors' Perceptions of the Role of HEI Subject Tutors in ITE Partnerships Partnerships
    Crooks, Victoria ; London, Laura ; et al.
    In: Teacher Education Advancement Network Journal, Jg. 13 (2021), Heft 1, S. 3-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Singing from the Same Hymn Sheet? UK Policy Responses to the NEET Agenda. SKOPE Research Paper No. 130
    University of Oxford (United Kingdom), Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance (SKOPE) ; Maguire, Sue ; et al.
    In: Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance (SKOPE), 2021, S. 20
    report
    Wie komme ich dran?
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    From Social Withdrawal to Depression: A Quasireplication and Extension of Boivin, Hymel, and Bukowski (1995)
    Ladd, Gary W. ; Troop-Gordon, Wendy ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-12-01), Heft 12, S. 2032-2049
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Battle Hymn of the Activist Teacher: Taiwanese School Teachers' Resistance to Curriculum Changes
    Hung, Cheng-Yu
    In: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, Jg. 40 (2019), Heft 4, S. 573-586
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Constructing and Deconstructing Giftedness: A Reflective Conversation between Tim Dracup, Architect of England's National Gifted and Talented Education Programme from 1996 to 2009, and Barry Hymer, Professor of Psychology in Education, University of Cumbria, UK
    Hymer, Barry
    In: Gifted Education International, Jg. 30 (2014), Heft 1, S. 5-23
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Hymns, Prayers and Bible Stories: The Role of Religious Literacy Practices in Children's Literacy Learning
    Papen, Uta
    In: Ethnography and Education, Jg. 13 (2018), Heft 1, S. 119-134
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Bibles, Other Scriptures, Liturgies, and Hymnals in Special Media.
    Library of Congress, Washington, DC. National Library Service for the Blind and Physically Handicapped.
    1993
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
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    ''I Sing for I Cannot Be Silent': The Feminization of American Hymnody, 1870-1920'--A Book Review.
    Mahaffey, Cynthia
    1999
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Loneliness in Autism and Its Association with Anxiety and Depression: A Systematic Review with Meta-Analyses
    Hymas, Rebecca ; Badcock, Johanna C. ; et al.
    In: Review Journal of Autism and Developmental Disorders, Jg. 11 (2024-03-01), Heft 1, S. 121-156
    Online academicJournal
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    Disasterologists at the Movies: An Innovative Use of Twitter for Disaster Education
    Carr, John ; Montano, Samantha ; et al.
    In: Journal of College Science Teaching, Jg. 53 (2024), Heft 2, S. 170-176
    Online academicJournal
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    A Longitudinal Examination of Mental Health and Marital Functioning of Mothers and Fathers of Autistic Adolescents during COVID-19
    Ekas, Naomi V. ; Kouros, Chrystyna D. ; et al.
    In: Autism: The International Journal of Research and Practice, Jg. 28 (2024), Heft 3, S. 674-689
    Online academicJournal
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    On Not Taking Language Inequality for Granted: Hymesian Traces in Ethnographic Monitoring of South Africa's Multilingual Language Policy
    Hornberger, Nancy H.
    In: Multilingua: Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication, Jg. 33 (2014-09-01), Heft 5-6, S. 623-645
    Online academicJournal
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    Dell H. Hymes: His Scholarship and Legacy in Anthropology and Education
    Hornberger, Nancy H.
    In: Anthropology & Education Quarterly, Jg. 42 (2011-12-01), Heft 4, S. 310-318
    Online academicJournal
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    Dell Hymes and the New Language Policy Studies: Update from an Underdeveloped Country
    McCarty, Teresa L. ; Collins, James ; et al.
    In: Anthropology & Education Quarterly, Jg. 42 (2011-12-01), Heft 4, S. 335-363
    Online academicJournal
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    When Poetry became Ethnography and Other Flying Pig Tales in Honor of Dell Hymes
    Cahnmann-Taylor, Melisa
    In: Anthropology & Education Quarterly, Jg. 42 (2011-12-01), Heft 4, S. 393-396
    Online academicJournal
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    Dell Hymes's Construct of 'Communicative Competence'
    Cazden, Courtney B.
    In: Anthropology & Education Quarterly, Jg. 42 (2011-12-01), Heft 4, S. 364-369
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Ethnographic Monitoring: Hymes's Unfinished Business in Educational Research
    van der Aa, Jef ; Blommaert, Jan
    In: Anthropology & Education Quarterly, Jg. 42 (2011-12-01), Heft 4, S. 319-334
    Online academicJournal
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    Hymenal Characteristics in Girls with and without a History of Sexual Abuse
    Stewart, Sara T.
    In: Journal of Child Sexual Abuse, Jg. 20 (2011), Heft 5, S. 521-536
    Online academicJournal
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    A Meta-Analysis with Nothing to Hide: Reply to Hyman (2010)
    Storm, Lance ; Tressoldi, Patrizio E. ; et al.
    In: Psychological Bulletin, Jg. 136 (2010-07-01), Heft 4, S. 491-494
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Tradition and Innovation in Russian Church Slavonic Hymnography
    Nelson, Elena Margaret
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 163
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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