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    An Litir Abú, an Litir Amú: Tríológ Liam Mhic Cóil
    Mícheál Mac Craith
    In: COMHARTaighde, Jg. 6 (2020-11-01), S. e3
    Online academicJournal
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    An educational framework for a post-capitalist world? A review of the 2021 report from UNESCO's International Commission of the Futures of Education
    Langdon, Mark
    In: Education in the North, Jg. 29 (2022-11-01), Heft 2, S. 146-154
    Online academicJournal
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    Parental trust in the Finnish basic education system during the COVID-19 pandemic
    Wallenius, Tommi ; Koivuhovi, Satu ; et al.
    In: Education in the North, Jg. 28 (2021-12-01), Heft 3, S. 183-203
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Regional perspectives on remote teaching in Sweden
    Katarina Öjefors Stark ; From, Jörgen
    In: Education in the North, Jg. 27 (2020-12-01), Heft 2, S. 7-23
    Online academicJournal
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    Digital open badge-driven learning - a doctoral thesis summary
    Brauer, Sanna
    In: Education in the North, Jg. 27 (2020-05-01), Heft 1, S. 148-156
    Online academicJournal
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    Urraim agus uafás ionchollaithe: Ómós do John Millington Synge le Máirtín Ó Direáin
    Deirdre Ní Chonghaile
    In: COMHARTaighde, Jg. 5 (2019-11-01), S. e1
    Online academicJournal
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    Varieties of English: varieties of literature. Some notes on Irish English and ELT
    Carolina P Amador Moreno
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 22 (2019-07-01)
    Online academicJournal
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    From RE to RMPS: The case for the Philosophication of Religious Education in Scotland
    Nixon, Graeme
    In: Education in the North, Jg. 16 (2008-11-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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