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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Declining calcium concentration drives shifts toward smaller and less nutritious zooplankton in northern lakes
    Bergström, Ann‐Kristin ; Creed, Irena F. ; et al.
    2024
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Postural and Gestural Synchronization, Sequential Imitation, and Mirroring Predict Perceived Coupling of Dancing Dyads
    Hartmann, Martin ; Carlson, Emily ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Peer interaction, mediation, and a view of teachers as creators of learner L2 development
    Poehner, Matthew E. ; Leontjev, Dmitri
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Prevalence of alcohol consumption in emergency presentations: Novel approach using two biomarkers, ethanol and phosphatidylethanol
    Cameron, Cate M ; Vuong, Kim ; et al.
    In: Drug and Alcohol Review, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The evolution and ecology of multiple antipredator defences
    Kikuchi, David W. ; Allen, William L. ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    From being ignored to engaging in dialogue : Young boys' narratives of children's participation in child–parent conflicts
    Lahtinen, Maria ; Böök, Marja Leena ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Co‐occurrence patterns in a steppe bird community : insights into the role of dominance and competition
    Barrero, Adrián ; Ovaskainen, Otso ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The identification environment matters : Students' social identification, perceived physical school environment, and anxiety : A cross‐level interaction model
    Finell, Eerika ; Tolvanen, Asko ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Large‐scale long‐term passive‐acoustic monitoring reveals spatio‐temporal activity patterns of boreal bats
    Kotila, Miika ; Suominen, Kati M. ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    L2 grammar‐for‐interaction : Functions of “and”‐prefaced turns in L2 students’ collaborative talk
    Tůma, František ; Kääntä, Leila ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The association between food environment, diet quality and malnutrition in low‐ and middle‐income adult populations across the rural—Urban gradient in Vietnam
    Vuong, Vy Thao ; Fiorella, Kathryn J. ; et al.
    In: Journal of Human Nutrition and Dietetics, 2023
    Online academicJournal
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    Capability Development in Infrequent Organizational Processes: Unveiling the Interplay of Heuristics and Causal Knowledge
    Vuori, Natalia ; Laamanen, Tomi ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Spatiotemporal variation in the negative effect of neighbourhood crowding on stem growth
    Zhang, Hong‐Tu ; Ovaskainen, Otso ; et al.
    2024
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Total and regional body adiposity increases during menopause : evidence from a follow‐up study
    Juppi, Hanna‐Kaarina ; Sipilä, Sarianna ; et al.
    2022
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Species interactions, environmental gradients and body size shape population niche width
    Eloranta, Antti P. ; Finstad, Anders G. ; et al.
    2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Finnish diabetes‐related quality of life questionnaire for children and adolescents : reliability and validity
    Hannonen, Riitta ; Vuorimaa, Hanna ; et al.
    2021
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    ‘Can I tell?’ : Children’s participation and positioning in a secretive atmosphere in family therapy
    Helimäki, Mira ; Laitila, Aarno ; et al.
    2021
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Attentional bias towards interpersonal aggression in depression : an eye movement study
    Rantanen, Matti ; Hautala, Jarkko ; et al.
    2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Nurse-led counseling for coronary artery disease patients : A 1-year follow-up study
    Nurmeksela, Anu ; Pihlainen, Vuokko ; et al.
    2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Higher aggression is related to poorer academic performance in compulsory education
    Vuoksimaa, Eero ; Rose, Richard J. ; et al.
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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